Barreras y facilitadores del aprendizaje
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Índice de contenidos
- Hacia una educación inclusiva en la educación superior
- Introducción
- Educación superior y discapacidad
- Diagnósticos más prevalentes
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- Trastorno por déficit atencional(TDA)
- Dificultades específicas del aprendizaje (DEA)
- Funcionamiento intelectual limítrofe (FIL)
- Discapacidad auditiva
- Discapacidad visual
- Trastorno del espectro autista (TEA)
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- ¿Qué cambios dentro de la política institucional ha realizado Duoc?
- Principio de equidad
- Principio Promocional
- Principio de calidad de servicios
- Principio de participación y corresponsabilidad
- Principio de sustentabilidad
- Política Institucional descargable
- Barreras del aprendizaje
- Adecuaciones curriculares
- Niveles del proceso de planificación educativa
- Video ejemplificador
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- Tecnologías de apoyo para favorecer la inclusión
- Introducción
- Tecnologías asistivas
- Tecnologías de apoyo para personas con discapacidad visual
- Tiflotecnologías
- Accesibilidad en textos
- Tecnologías de apoyo para personas con discapacidad auditiva
- Tecnologías asistivas para estudiantes con discapacidad auditiva
Palabras clave
